培养孩子的语言表达能力

幼儿期是掌握语言表达的重要阶段。培养孩子口语表达能力，可以从以下几个方面着手：

·正确发音

幼儿有些语言发音不准，如“奶奶”说成“来来”、“睡”说成“岁”等。这是幼儿发音器官尚未发育完善，或受方言影响所致，成人千万不要取笑或模仿，应随时给予纠正。

·丰富词汇

教孩子学说衣服、食物的名称，如“毛衣”、“饼干”等；学会与人打招呼，如“阿姨”、“叔叔”等；学礼貌用语，如“你好”、“谢谢”等;学说自然现象，如“春天”、“下雨”等。让孩子反复巩固学过的词汇，不断增添新词汇，词汇丰富了，才能为口语表达奠定基础。

·模仿父母的语言

孩子学语言，父母是第一位老师，孩子主要通过模仿父母来进行学习。因此父母必须正确地、文明地说话，最好讲普通话，为孩子做出榜样，并有意识地及时纠正孩子错误的发音，注意语句的完整性和连贯性。

·在游戏中练习说话

孩子最喜欢游戏，游戏中的问答和自言自语是学说话的好机会。孩子理解和熟悉的事都会在游戏中通过他们自己的语言表达出来。

·在生活中交谈

父母应自由而亲切地和孩子交谈，启发、引导孩子回答问题，并为孩子做出恰当的评价。

·讲故事，唱儿歌

孩子非常喜欢听故事、童话、寓言和传说等，父母在讲述时要做到语句优美动听，内容丰富多彩。

孩子爱听的故事要多讲几遍，让其记熟、复述。儿歌短小精练，文字规范，生动形象，富有节奏，易于上口，便于记忆。幼儿能较快地学会，且念唱时精神振奋。

其它如绕口令、诗、谜语等，感染力也很强。所有这些都能大大丰富幼儿的想象力与思维，经常练习，孩子的口齿就会变得伶俐，善于语言表达。

·多看图片、画册、玩具、木偶等实物

形象逼真的实物非常吸引孩子，容易引起他们的兴趣和注意，可以收到好的效果。幼儿可多进行看图说话，背木偶戏的台词。有其它小伙伴时可在一起边玩边交谈，在玩耍中也可以发展口语表达能力。